เด็กที่เกิดในเดือนเหล่านี้มักจะมีโอกาสสูงที่สุดที่จะได้เป็นซีอีโอและหมอ

8 มกราคม 2569 (08:17) เนื้อหาโดย หนึ่งร้อยคะแนน ให้กริฟฟินดอร์

ในสังคมของเราๆมักได้ยินความเชื่อที่บอกต่อกันมาว่า "การให้กำเนิดลูกในปีที่ถูกโฉลกกับพ่อแม่ จะช่วยให้ชีวิตราบรื่นและทำมาค้าขึ้น" แต่คุณเคยตั้งคำถามหรือไม่ว่า "เหตุใดในห้องเรียนเดียวกัน เด็กบางคนจึงโดดเด่น เป็นผู้นำ มีความมั่นใจจนได้เป็นหัวหน้าห้อง ในขณะที่เด็กอีกกลุ่มหนึ่งกลับต้องพยายามอย่างหนัก เพื่อไล่ตามเพื่อนให้ทัน?"

คำตอบอาจอยู่ในงานวิจัยเชิงระบบ ของสำนักงานสถิติแห่งชาติของอังกฤษ เมื่อปี 2011 ซึ่งอ้างอิงจากข้อมูลการสำรวจสำมะโนประชากร โดยงานวิจัยนี้ได้วิเคราะห์อาชีพหลัก 19 กลุ่ม และ พบว่า "ผู้ที่เกิดในเดือนมกราคมและกุมภาพันธ์ มีสัดส่วนสูงอย่างเห็นได้ชัดในกลุ่มอาชีพที่มีรายได้ สูงที่สุดของสังคมอังกฤษ!! โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "แพทย์เวชปฏิบัติทั่วไป" ที่เกิดในเดือนมกราคม มีสัดส่วนสูงถึง 10.2% ซึ่งมากกว่าค่าเฉลี่ยที่ 8.3% อย่างชัดเจน ในทำนองเดียวกัน "กลุ่มผู้บริหารระดับสูง" ซึ่งเป็นผู้นำองค์กรขนาดใหญ่ ที่มีรายได้หลายล้านปอนด์ต่อปี ก็มีผู้ที่เกิดในเดือนนี้สูงถึงประมาณ 10% เช่นกัน..."

คำถามจึงเกิดขึ้นว่า "เหตุใดโชคชะตาจึงดูเหมือนจะเอื้ออำนวย ต่อเด็กที่เกิดในช่วงต้นปีเป็นพิเศษ?"
ความลับประการแรกไม่ได้เกี่ยวข้องกับดวงดาวหรือราศี หากแต่อยู่ที่ระบบการศึกษา ในประเทศอังกฤษ วันที่ 1 กันยายน จะเป็นเส้นตายในการกำหนดอายุเข้าเรียน ซึ่งส่งผลให้เด็กที่เกิดในเดือนมกราคมและกุมภาพันธ์มีอายุมากกว่าเพื่อนร่วมชั้น ที่เกิดในช่วงฤดูร้อนถึงประมาณ 7–11 เดือน

ในวัยอนุบาลและประถมศึกษา ความแตกต่างเกือบ 1 ปีนี้ ถือเป็นช่องว่างขนาดใหญ่ ทั้งในด้านพัฒนาการทางสติปัญญา ร่างกาย และ วุฒิภาวะทางสังคม โดยเด็กที่โตกว่าจึงมักโดดเด่น ได้รับความสนใจและความไว้วางใจจากครู และ มักถูกมอบหมายบทบาทผู้นำ เช่น หัวหน้าห้องหรือหัวหน้ากลุ่ม ซึ่งความมั่นใจดังกล่าวก่อให้เกิด "วงจรแห่งความสำเร็จ" กล่าวคือ "ยิ่งเด็กมีความมั่นใจมากเท่าใด ก็ยิ่งพยายามมากขึ้น และ เมื่อพยายามมากขึ้น ผลลัพธ์ทางการเรียนก็ยิ่งดีขึ้น"

โดยงานวิจัยชี้ให้เห็นว่า "เด็กกลุ่มนี้มีผลการเรียนในวิชาหลักสูง กว่าเพื่อนที่เกิดปลายปีอย่างชัดเจน ซึ่งเปิดโอกาสให้เข้าสู่มหาวิทยาลัยชั้นนำ และ ต่อยอดสู่สายอาชีพที่มีรายได้สูง เช่น แพทยศาสตร์หรือการเงิน"

ไม่เพียงเท่านั้น วิทยาศาสตร์ยังพบความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด ระหว่างสภาพแวดล้อมในครรภ์กับพัฒนาการทางสติปัญญา โดยเด็กที่เกิดในเดือนมกราคมและกุมภาพันธ์ จะมีช่วงไตรมาสสุดท้ายของการตั้งครรภ์ อยู่ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งเป็นช่วงที่มีแสงแดดอุดมสมบูรณ์ที่สุด การที่ผู้เป็นแม่ได้รับวิตามินดีจากธรรมชาติอย่างเพียงพอ มีส่วนช่วยให้ระบบประสาทของทารกพัฒนาได้ดียิ่งขึ้น เสริมสร้างความสามารถในการรับมือกับแรงกดดัน และ เพิ่มความเฉียบแหลมทางความคิด ได้อีกด้วย!"

นอกจากนี้ การเกิดในฤดูหนาวที่มีอากาศหนาวเย็น ยังถูกมองว่าเป็นการฝึกฝนระบบภูมิคุ้มกันตั้งแต่เนิ่นๆ ซึ่งอาจส่งเสริมให้เด็กมีบุคลิกที่เข้มแข็ง อดทน และ ไม่ย่อท้อต่ออุปสรรค โดยคุณลักษณะเหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญ สำหรับการทำงานในตำแหน่งที่มีความกดดันสูง เช่น ผู้บริหารระดับสูงหรือศัลยแพทย์

อย่างไรก็ตาม อย่าปล่อยให้เดือนเกิดกลายเป็นโชคชะตาที่ตายตัว ถึงแม้ว่าตัวเลขทางสถิติจะให้มุมมองที่น่าสนใจ แต่วัตถุประสงค์ของงานวิจัยก็ไม่ได้ต้องการให้ผู้ปกครอง กังวลเกี่ยวกับการเลือกเดือนเกิดของลูก หากแต่เป็นการสะท้อนให้เห็นถึงประเด็น เรื่องความเสมอภาคในระบบการศึกษา... และ หากลูกหลานของคุณ เกิดในช่วงปลายปีและดูเหมือนจะพัฒนาช้ากว่าเพื่อน ขอให้เข้าใจว่านั่นเป็นเพียงความแตกต่างทางอายุชีวภาพ ไม่ใช่ข้อจำกัดด้านความสามารถ อย่ารีบตีตราหรือกดดันเด็กมากเกินไป แต่ควรมอบเวลาและพื้นที่ ให้เขาเติบโตตามจังหวะของตนเอง...

สำหรับผู้ปกครอง แทนที่จะยึดติดกับความเชื่อไสยศาสตร์ ควรให้ความสำคัญกับคุณค่า ที่เป็นรูปธรรมมากกว่า เช่น การดูแลโภชนาการระหว่างตั้งครรภ์ให้ครบถ้วน และ การปลูกฝังวินัย ความมั่นใจ และความพยายามให้กับบุตรตั้งแต่วัยเยาว์ ท้ายที่สุดแล้ว เดือนเกิดอาจมอบความได้เปรียบในช่วงเริ่มต้นชีวิต แต่สิ่งที่กำหนดว่าลูกของคุณจะยืนอยู่ ณ จุดใดบนแผนที่แห่งความสำเร็จ คือ ความเพียรพยายาม และ ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง และ ขอให้จดจำไว้ว่า "ดอกไม้ทุกดอก ย่อมมีช่วงเวลาบานที่แตกต่างกัน..."